中心教学改革与研究情况

近年来，随着信息技术的不断发展以及数字化测绘技术和智能化测绘设备的不断革新，测绘工程服务的需求和范围也在不断扩大和深化，为了培养适应社会需求的专业人才，示范中心不断改革实践教学内容和方法。

（1）夯实实验课程育人平台

把立德树人融入课程建设与教育教学环节，科学合理设计课程思政、校企合作、社会实践、虚拟仿真实验等专业理论与实践课程的教育教学内容。重点建设数字地形测量、摄影测量、工程测量、遥感技术、地理信息系统等核心实验课程。结合理论课程构建测绘基础、工程测量技术、遥感应用技术、地理信息技术、计算机应用技术等专业课程组。推进线上线下混合、虚拟仿真等有利于专业实践教学的方法手段改革，通过学生在中心的实验实践环节培养其解决复杂工程问题的能力。充分利用网络平台和课程资源，因课制宜选择案例式教学、项目驱动式教学、混合式教学，科学设计课程考核内容和方式，引导和推动学生自我管理、主动学习、提高学习效率和效果。

（2）实验教学体系适应行业产业需求

通过实验条件建设，科研项目的技术总结，更新和完善实验教学体系。近五年，中心购置了多旋翼无人机、倾斜摄影测量系统、高光谱传感器、车载移动测量系统、地面三维激光扫描系统、北斗形变监测系统、无人船测量系统，通过校友企业捐赠配置了PIPS全息摄影测量软件、南方Smart GIS EDU软件等。近期依托校属企业融资2000余万元委托长光卫星技术股份有限公司成功发射了“哈测农遥一号”遥感卫星，为智能遥感解译、信息处理提供了海量数据资源。至此，中心实验教学体系内容由传统全站仪采集数据向空天地一体化多源遥感信息融合处理转化和拓展，为中心建设提供了广阔的发展空间。

近五年，中心成员主持承担了国家新工科研究与实践项目1项、黑龙江省教学研究与改革项目9项、黑龙江工程学院教学研究与改革项目5项；出版专著、教材共8项；获得发明专利5项、实用新型专利14项、软件著作权7项；研制了实验教学仪器设备3项；开发实验课程7门；部分实验平台和教学案例库建设正在进行之中。

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